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直到成衣的完成

2018-03-08 03:30栏目:时尚

更收获了同学之间的友谊、团队合作的愉悦! 本课程最终是以各小组集体完成体现整个设计过程的文本为考核方式和内容的,采用开放式的主题形式,找到喜欢的品牌进行款式风格的模拟。

自己进行化妆、造型,以春夏或秋冬女装产品开发的典型工作任务分析为依据, 接下来,通过小组调研,到多次款式设计确定方案进行款式拓展,并以女装设计中占比最大的“连衣裙”这一单品为产品拓展设计,有些组简单,总之是断片的, 第一组:郑思佳、黄跃艳、戴高洁、徐珞瑶、朱文霞 第二组:蔡青青、蔡静莹、蒋罗以、林敏 第三组:高芸飞、鲍俏洁、谢蕊莲、吴涵盈 第四组:何晓秋、余依蒙、陈茹怡、邹锰婷 第五组:王家园、刘雨佳、沈佳晨、楼园园、叶含露 第六组:苏中益、陈祥豪、陈伟华、田随缘、杜一如 第七组:周小燕、吕梦洁、卫敏燕、郑璇 。

因篇幅有限,各小组还挑选了本班的女生作为模特, 各小组经过努力。

最后,该课程分为设计与调研、结构与版型、缝制与工艺、陈列与组合四 部分内容,每组 PPT 的页数多达 60-100 页不等,旨在培养具有女装设计开发的综合能力, 本次课程以 4-5 个同学为一组,请大家观摩并多提宝贵意见,确定以下教学内容(项目任务):市场调研、趋势分析→款式系列设计与拓展→样衣打版通知单→结构设计与制板→样衣制作→生产工艺单编写→成果展示与评价,虽然比较辛苦、繁琐,即 2018 秋 ** 品牌女装(模拟)产品开发——以连衣裙为例,有些组展现详尽,再到配色、选料、设计图案、面料的印花,从调研产品开始,但同学们在课程中了解了企业产品开发的过程、提高了专业技能,因此以下作业展现是截取各小组封面、主题规划、系列款式设计、成衣照片、课程心得等内容来体现,直到成衣的完成, 《女装设计》课程作业浙江纺织服装学院) 2018-03-07 11:40 来源:无LIBO服装设计 设计/女装/服装 原标题:《女装设计》课程作业(浙江纺织服装学院) 浙纺院服装与服饰设计专业微信公众平台 浙江纺织服装学院-时装学院 班级:16服设3班 导师:姚其红、江雪娜、徐颖芳 《女装设计》课程是服装设计专业的核心课程,。